Un maestro no es aquel que solamente enseña algo, sino aquel que inspira al alumno a dar lo mejor de sí para descubrir un conocimiento que ya tiene dentro de su alma.
lunes, 12 de septiembre de 2022
viernes, 19 de agosto de 2022
San Martin chacarera (Al Mas Grande de la Patria)
RECORDANDO EL FALLECIMIENTO DE NUESTRO GENERAL JOSÉ DE SAN MARTÍN
miércoles, 6 de julio de 2022
martes, 24 de mayo de 2022
jueves, 28 de abril de 2022
1° DE MAYO DÍA DE LOS TRABAJADORES
El 1º de mayo de 1886 un grupo de trabajadores de la ciudad de Chicago comenzó un paro en reclamo de una jornada laboral de ocho horas. Alrededor de medio millón de trabajadores se pronunciaron durante cuatro días a lo largo de todo el país en más de 5.000 puntos de huelga.
Tres años más tarde, en un Congreso en París en donde se celebraba la Segunda Internacional -una organización obrera conformada por partidos socialistas y laboristas- se instituyó el 1º de mayo como el Día Internacional del Trabajador, en memoria a la extensa movilización de Chicago en 1886 y a los sindicalistas ejecutados en una de las represiones conocidas como la Revuelta de Haymarket.
En Argentina la fecha fue celebrada por primera vez en 1890. Desde entonces, todos los años se realizan actos y manifestaciones que conmemoran las luchas y los derechos conseguidos por todos los sectores trabajadores.
viernes, 1 de abril de 2022
SE CONMEMORAN 40 AÑOS DE LA GUERRA DE MALVINAS
Malvinas representa un reclamo justo por un territorio usurpado y la historia de una guerra librada en el contexto del terrorismo de Estado; es la memoria de los jóvenes soldados que murieron, de sus familias y de sus compañeras y compañeros. Nuestro vínculo y compromiso con Malvinas se renueva con cada nueva generación de argentinas y argentinos porque es un tema central para pensar y construir nuestra identidad nacional y reafirmar nuestra soberanía.
lunes, 7 de marzo de 2022
8 DE MARZO "DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER"
La Sala Mujeres en la Ciencia y la Tecnología es un espacio virtual educativo creado por CONICET Documental, para generar intercambios que, a través de la visibilización de las investigadoras, sus días y motivaciones, incentiven la vocación científica y aporten herramientas para derribar limitaciones asociadas al género. ¡Te presentamos a Amanda! Una niña con sueños muy intensos, que ama construir aviones y andar en skate con sus amigas, amigues y amigos. Ella nos acerca una breve explicación de la historia que se oculta detrás de las desigualdades vinculadas a cuestiones de género. ¿A qué debe enfrentarse una niña que quiere ser investigadora?
martes, 22 de febrero de 2022
BIENVENIDOS A LA ESCUELA AÑO 2022
HOLA SOY SOLANGE BIBLIOTECARIA DEL TURNO TARDE, LES DOY LA BIENVENIDA Y BUEN COMIENZO DE AÑO!!
lunes, 20 de diciembre de 2021
lunes, 13 de diciembre de 2021
"ENTRE LAS LUCES DEL TEATRO"
5º Leyó textos teatrales"
Porque no hay teatro sin espectadores, en breve se enviarán la invitaciones para que puedan disfrutar de las obras preparadas por los 5tos.
lunes, 6 de diciembre de 2021
10 DE DICIEMBRE DE 1983 "DÍA DE LA RESTAURACIÓN DE LA DEMOCRACIA"
El 10 de diciembre de 1983, Día Internacional de los Derechos Humanos, una multitud acompañó al recientemente presidente electo argentino Raúl Ricardo Alfonsín desde el Congreso -allí había hablado ante la Asamblea Legislativa- hasta la Casa Rosada, donde el dictador Reynaldo Bignone le entregaría los atributos del mando. Ese día se restituye en la Argentina el régimen democrático y el Estado de Derecho, luego de 7 años de dictadura cívico militar, cerrando así una de las etapas más oscuras y sangrientas de la historia argentina.
La recuperación de la democracia fue posible gracias a un conjunto variado de actores y organizaciones, entre ellos, los partidos políticos tradicionales, sectores del movimiento obrero y organismos de defensa de los derechos humanos, que articularon, progresivamente, la lucha contra la dictadura militar. La expectativa por el retorno al ejercicio de la Constitución, las libertades públicas, la tolerancia política y la vigencia de los derechos humanos resignificó el valor de la recuperación del ejercicio democrático. En 2007 se declara el 10 de diciembre como el "Día de la Restauración de la Democracia", a través de la Ley N.º 26.323, en recordación de este acontecimiento.
martes, 16 de noviembre de 2021
martes, 9 de noviembre de 2021
viernes, 29 de octubre de 2021
II JORNADAS METROPOLITANAS VIRTUALES
De Bibliotecarias y Bibliotecarios
3 y 4 noviembre de 2021 - CABA
miércoles, 20 de octubre de 2021
NUEVA COLECCIÓN DE LIBROS LLEGÓ A LA BIBLIOTECA
PLAN NACIONAL DE LECTURA "LEER ABRE MUNDOS"
La colección leer abre mundos llega a las escuelas argentinas de todos los niveles en cumplimiento de la ley Nacional de Educación 26.206 que reconoce la centralidad de la lectura en los procesos de enseñanza aprendizaje y garantiza además la renovación de los acervos bibliográficos de las bibliotecas escolares. Es una ocasión feliz porque a través del Plan Nacional de lecturas el Ministerio de Educación de la Nación retoma la provisión de libros de literatura a las comunidades educativas (interrumpida en 2016) garantizando así una parte importante de las condiciones materiales de su derecho a leer: la existencia en las escuela de las novedades editoriales de la más bella y significativa producción literaria nacional y universal. (Fuente: https://www.argentina.gob/educación/pnl/leer-abre-mundos )
Guía y orientaciones para trabajar desde las bibliotecas y las aulas. Click Aquí
lunes, 18 de octubre de 2021
CONSEJOS PARA CONVERTIR A UN NIÑO EN LECTOR
Cinco consejos para convertir a un niño en un gran lector:
El libro debe ser visto como un juguete, desde muy pequeñitos tienen que tocarlos, jugar con ellos, investigar… Esto es esencial para que, cuando crezcan, no vean los libros como algo aburrido.
Obligar a leer es un gran error. Hay que conseguir que los niños lean por su cuenta y esto se logra cuando ven la lectura como una satisfacción.
Pedir consejo y visitar las bibliotecas puede ser muy útil para dar con el libro y el entorno adecuado ya que, en muchas ocasiones, no sabemos qué libro es el más recomendado para cierta edad o para ciertos niños. Que el libro enganche es clave para que no pierdan la rutina de lectura.
Dejar que los niños elijan el libro. Los pequeños tienen que encontrar los libros que más les atraigan y se ajusten a sus aficiones. Eso sí, siempre hay que revisar que el contenido y el vocabulario es el adecuado a su edad. Además, esto también le sirve para aprender a escoger, algo que a los niños les cuesta mucho.
Y lo más importante…¡los mayores deben predicar con el ejemplo y leer! Si queremos que los niños lean deben ver que los mayores leemos, ya que normalmente tienden a imitar los comportamientos de los adultos que les rodean. Así que… ¡todos a leer!
Fuente: soybibliotecario.blogspot.com
lunes, 4 de octubre de 2021
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